Le but de cette séance est de faciliter l’apprentissage de comportements adaptés chez les enfants en situation de handicap.

Il s’agit pour le psychologue de soumettre l’enfant à une activité et de le motiver en lui donnant une récompense (du jus, un câlin ou ce qu’il aime) lorsque ce dernier suit les consignes.

Ce traitement permet, en tenant compte du niveau d’attention et des capacités de l’enfant, de développer tout apprentissage : demandes (pointer du doigt ce que l’on veut au lieu de crier), les jeux d’encastrement etc.